Hello !

Je vous l’ai proposé sur Instagram, et vous avez été nombreux à répondre positivement pour que je crée un article qui regroupe toutes mes idées de jeux et adaptations postées sur ma page Facebook. Je mettrai donc cet article à jour régulièrement.

Attention, toutes les adaptations avec des PDF à télécharger restent des articles à part. Vous trouverez ici des idées pour adapter vos jeux, les liens vers d’autres articles, etc.

Voici une petite adaptation que vous pouvez réaliser avec nos PDF d’articulation pour enfants 🙂 (F/V – S/Z et CH/J). Vous imprimez les fichiers en double : l’un à découper pour avoir des cartes, et l’autre à garder entier pour avoir des planches.

Vous distribuez 7 cartes à chaque joueur. Il va ensuite falloir demander à son adversaire, s’il a, par exemple : « Le chat qui chante ». S’il possède cette carte, il la lui donne. Le joueur pose alors celle-ci sur sa planche. S’il ne possède pas cette carte, alors le joueur en prend une dans la pioche. Le premier qui remplit sa planche, gagne.

Retrouvez également d’autres idées de jeux ici : https://jimagines.blog/2018/12/26/adaptations-ben-ca-alors/

Et découvrez nos fichiers ici : https://www.jimagines.fr/produit/kit-flutealors-zutalors-chatalors/

Voici une nouvelle idée d’adaptation ! Un petit patient que je suis pour de l’articulation adore les monstres… Après un petit tour dans les magasins, j’ai trouvé chez Trafic le jeu « MonsterSlap » où il faut, à l’aide d’une main gluante, attraper, le plus rapidement possible, le monstre correspondant à celui de la roue. Bref ! Le jeu parfait pour lui 😀.

 

Une activité que j’aime réaliser de temps en temps avec mes patients, petits comme grands, est de leur donner plusieurs accessoires et/ou objets, et de leur demander de m’inventer un jeu/une activité💡. On stimule l’imagination tout en bossant notre objectif, et que c’est agréable de voir la fierté qu’ils éprouvent à expliquer LEUR jeu 🤗💪🏻

Petite adaptation du jeu « Animasons » de chez Ortho-edition (j’utilise beaucoup les cartes, mais rarement le jeu en lui-même).

Séance d’entraînement des phonèmes /ch/ – /j/ – /s/ – /z/ dans toutes les positions.

J’ai pris uniquement les fiches à colorier ( une chacun) sélectionné des crayons avec ces mêmes phonèmes, pris mon fameux dé et mon boulier pour compter les points ( je vous avais d’ailleurs expliqué comment je l’utilisais dans une autre publication).

On lance donc le dé et on colorie autant d’objets qu’indique le dé ( un simple trait de couleur pour ne pas perdre trop de temps).
On change de couleur à chaque item pour varier. Ex une maison jaune, un serpent rouge, etc… et on comptabilise les points sur le boulier.

Petite idée toute simple, mais mon patient a beaucoup aimé ! 😊

Et donc, ma petite astuce pour les exercices à colorier, c’est de sélectionner les couleurs pour augmenter le nombre de répétitions du/des phonème(s) à travailler 😊

Petite activité d’articulation 🗣

Mon patient voulait absolument jouer avec les caddies, alors pour acheter les marionnettes, on produit une phrase avec le personnage représenté sur la carte.

Ex : le singe rouge qui porte des chaussettes jaunes, siffle.

Évidemment, on ajoute le dé pour pimenter le jeu et pour acheter plus de marionnettes que son adversaire.

1 carte = 1 marionnettes

Simple et rapide à mettre en place, et petit patient a adoré ! 🤗

Et oui… ce sont encore mes petites marionnettes! Je les utilise comme support dans beaucoup d’activités !

Aujourd’hui, on trie dans les caddies en fonction que l’on entende, ou non, le son /R/. J’utilise le petit lion comme visuel pour ce phonème.

J’ai d’ailleurs plusieurs personnages plastifiés que j’utilise lors de différentes activités comme « rappel visuel ».
Ex : le lion pour ne pas oublier de prononcer le /R/, le serpent pour le /S/, …

Si ça vous intéresse, je pourrai vous les montrer 😊

Petite adaptation toute simple du jeu « La liste des courses » de chez Orchard Toys Ltd ; ajoutez des petits caddies de chez Flying Tiger Belgique. Les petits adorent ! 😀

▪️Avec les petits : on commence par expliquer ce que l’on doit acheter en fonction de sa liste. Ensuite, chacun son tour, on retourne une carte « aliment », on dit ce que c’est et si on peut l’acheter. En fonction que ce soit sur la liste ou non, alors on tente de produire une petite phrase  » J’achète les champignons  » – « Je n’achète pas les champignons « . Si par contre l’aliment pioché est sur la liste de l’adversaire, il peut la lui prendre (ou alors, il doit mémoriser l’emplacement pour pouvoir le piocher par la suite).

▪️En mémoire, on peut tenter de mémoriser la liste.

▪️Je l’utilise aussi parfois pour l’articulation du CH – J avec des phrases types à utiliser tout au long de la partie :

– J’achète / Je n’achète pas
– J’aime / Je n’aime pas
– Je mange / Je ne mange pas
– J’ai déjà goûté / Je n’ai jamais goûté
– …

▪️Le patient pourrait également créer sa propre liste !

▪️Et donc évidemment je l’utilise pour stimuler le vocabulaire et la syntaxe.

Le premier qui pioche les 8 aliments nécessaires pour remplir le caddie, remporte la partie.

L’enfant choisit un personnage, ici, un ananas, et vous disposez ensuite le nombre de « bonbons » (boules) que vous souhaitez. Il peut constituer lui-même un petit chemin avec les bonbons que devra manger son ananas.

Le nombre de boules équivaut au nombre de cartes auxquelles le patient devra répondre. Plus il y aura de boules, plus la partie sera longue. Vous pouvez également sélectionner la catégorie de cartes souhaitée ou toutes les mélanger.

Petit jeu de conscience phonémique avec l’un de mes petits patients. Nous avons 20 pions chacun, le premier qui les place tous remportera la partie. Pour ce faire, on lance le dé pour connaître le nombre de jetons que l’on pourra déposer puis on tourne la roue pour connaître le son à chercher. Vous pouvez choisir si le travail se fait en initial, final, … et également travailler en orthographe en faisant chercher le graphème et non le phonème.

La roue vient du site « tout pour le jeu », les jetons aimantés aussi, et les planches de Google image, je les ai coloriées moi-même 😊. J’avais filmé cette vidéo il y a 3 ans .

Petit jeu de vocabulaire avec mes fameuses tapettes aimantées et donc les jetons ! Je ne vous explique pas le principe du jeu, je pense que tout le monde connaît ! En tout cas, je suis ravie d’avoir acheté des jetons d’une autre couleur pour varier les plaisirs et surtout adapter encore plus mes supports 😍

La planche est sous la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=RDQEy91THWw

Plus de planches ici : https://jimagines.blog/2019/05/18/adaptations-tableau-hoptoys/

Et pour les accessoires : https://jimagines.blog/2018/09/16/materiels-a-petits-prix-pour-des-reeducations-ludiques/

En lien avec cet article

Petite idée de jeu : on pioche l’un des personnages des Alphas dans le sac, et il faut ensuite attraper, le plus rapidement possible, la ou les cartes correspondantes. Avec la tapette, c’est encore plus fun 😊

Quand ta petite patiente arrive après être passée chez l’ophtalmologue… et qu’elle ne voit plus rien 😱😅. Et bien on s’adapte comme on peut pour travailler le langage écrit 🤗👌

Je lui ai donc proposé des supports imagés avec des grandes lettres, et elle devait me dire quelle graphie était présente dans le mot.

J’ai réalisé une seconde activité du même genre. Je vous la présente un plus plus tard 😊

Je voulais aujourd’hui vous donner une idée de jeu de fin de séance. Cette idée m’est venue il y a deux jours et j’ai tout de suite testé ! Résultats ? Ils ont A-DO-RÉ ! 😆

Voici une idée de petit jeu pour travailler le langage oral avec les petits. Chacun à son panier ainsi que les mêmes aliments. On positionne un cache entre les deux joueurs.

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Quelques idées de jeux de souffle

Le car wash

Le jacuzzi 

Le bain des canards

LA COURSE DES CANARDS

ASPIRATION

Je vous ai déjà partagé pas mal d’idées de souffle, alors en voici maintenant pour travailler l’aspiration.

Il suffit d’aspirer les popcorns pour les remettre dans le sachet, ou les poissons dans l’aquarium, ou les voitures sur la route ( avec une variante pour le souffle ; on positionne plusieurs routes et on souffle pour réaliser une courses de voitures ! )

▶️ Pour complexifier les exercices :
– prendre une paille « tordue »
– prendre une paille géante
– éloigner les objets à aspirer du support où les déposer
– proposer de plus gros éléments à aspirer qui seront donc plus lourds (cfr. l’exemple avec les poissons ; certains sont très petits et d’autres beaucoup plus gros )
-…

Généralement, je chronomètre l’enfant, on compte le nombre d’objets correctement aspirés ainsi que ceux qui sont tombés. On tente alors d’améliorer son score au fil des séances.

Voilà quelques petits idées… ensuite avec un peu d’imagination, vous pouvez créer énormément de variantes !

Bon amusement 😘

JEU HABA

 

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LA MAISON – CONSCIENCE SYLLABIQUE

Petit idée de jeu en conscience syllabique; j’ai pris la petite maison à cubes de chez Ikea ( sur laquelle j’ai écrit avec un feutre effaçable ) ainsi que les marionnettes, et le principe du jeu est de passer les animaux par la bonne fenêtre en fonction du nombre de syllabe(s) 😊. Petite adaptation toute simple mais qui plait beaucoup !

LE TRAIN DES COURSES

Comment ça on ne peut pas conduire un train et faire les courses ?! 🤔😂Petite idée de jeu en langage oral avec un petit qui voulait absolument le train… On place donc les marchandises tout autour du parcours et le train fait des arrêts pour remplir les paniers ☺️.

JE FAIS MA VALISE – HABA

Voici quelques petites adaptations que je propose avec le jeu « Je fais ma valise » de chez HABA. Un jeu que j’ai récemment acheté (14,90€) et très vite adopté et adapté !

LES MONSTRES DE L’ARTICULATION

Idée de jeu pour un petit patient avec surdité :  » la course des monstres « . Nous avons choisi, ensemble, des « bruits » que devaient produire les monstres pour se déplacer. Je commence en déplaçant le premier monstre jusqu’au patient, et il lui fait faire demi-tour en produisant à son tour. Ex : chhhhhhhhhh / tetetetetetete / rrrrrrrrrrr / lalalalalalala / mmmmmmmm / pepepepepepe / kekekekeke vous pouvez également le faire avec des onomatopées :  » plouf, plouf, plouf / boum boum boum / …  »

LES PARCOURS DE SOUFFLE 

Hier nous avons créé des parcours de souffle, avec simplement des cerceaux et des petits plots; on slalome, on essaie de ne pas sortir du cerceau, on fait la course, etc etc… beaucoup de possibilités et des parcours à créer à l’infini !

Nous avons utilisé une petite balle et une paille géante ! On gère l’intensité du souffle, son orientation, …

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Je vous présente une petite idée pour adapter l’un des paquets de cartes du jeu cartasyntax de chez Mot à Mot !

PIK’PIRATE

Pik’pirate et les règles contextuelles ! J’associe une graphie par couleur, ici pour la règle contextuelle du /s/ : rouge quand il se prononce /z/ – bleu lorsque le S seul se prononce /s/ – vert quand on écrit 2S et jaune soit on choisit, soit ( avec certains patients) on ajoute des mots où les sons /S/ et /Z/ s’écrivent C, T ou Z.

Mathématiques 

Petit jeu de chez @flyingtiger pour 10€, très chouette pour travailler les opérations mathématiques ainsi que les différentes capacités de logique et de raisonnement ; il faut tenter de construire une opération pour trouver un résultat toujours présent dans la tour ! Soit on utilise les 4 dés pour réaliser une opération, soit on en construit deux pour gagner deux briques. Attention, il faudra aussi être stratégique et bien choisir à l’avance les briques à retirer pour ne pas que la tour s’effondre ! Celui qui en aura récupéré le plus aura remporté la partie.

ARTICULATION

Voici une petite idée de jeu avec un patient qui voulait absolument jouer avec ces petits monstres… ( en même temps, on le comprend, ils sont tellement 😍). Nous avons chacun trois monstres, on appuie sur le premier pour le coller et on doit dénommer le plus d’images possible avant son grand saut ! C’est ensuite au joueur suivant de choisir un monstre, de le coller et de dénommer. Les cartes qui ne sont pas articulées correctement sont perdues ! Ici j’utilise les cartes du jeu Anima-sons, mais j’utilise aussi avec les cartes de nos pdf « Ben ça alors ». Bref, j’espère que cette idée vous inspirera, en tout cas, en fin de séance c’est un jeu très rapide à mettre en place ! 😊

ARTICULATION

Voici une nouvelle idée d’adaptation avec nos cartes de la catégorie « Ben ça alors » (disponibles sur jimagines.fr dans la catégorie PDF > articulation enfant).

SUSHIS TIME 🍣 Petit jeu acheté chez @flyingtiger pour 10€. Je l’associe avec les cartes d’un jeu ( en fonction de mon objectif de travail). Ici sur les photos j’ai utilisé les doudous et aliments pour travailler le découpage syllabique ( et changer le support image ). J’ajoute en plus un dé pour connaître le nombre de cartes, objets, etc à piocher. On peut ensuite attraper autant de sushis que de bonnes réponses ! Celui qui fait tomber la tour a perdu ! Bon amusement, et surtout… bon appétit ! 🍣😁 ps: je n’ai jamais mangé de sushis 😱🙄😂

LA ROUTE

Voici une nouvelle idée d’adaptation avec nos cartes de la catégorie « Ben ça alors » (disponibles sur jimagines.fr dans la catégorie PDF > articulation enfant).

Petite adaptation du jeu « La pêche aux sons » de chez Placote on place simplement les poissons, on lance le dé et on pioche autant de poisson(s) qu’indiqué. On pêche, on retourne et on dénomme l’image au verso. Si c’est correctement dénommé, on remporte le poisson, sinon on le remet à l’eau. Celui qui aura attrapé et gardé le plus de poissons remporte la partie. Activité réalisée avec un petit en langage oral, et ça lui a beaucoup plu !

PÊCHES AUX CANARDS

Revisiter la pêche aux canards… on place en-dessous de chaque canard, poisson,… une carte avec une image, un mot, une phrase, … en fonction de vos objectifs de travail et le tour est joué ! J’utilise surtout ce principe avec des petits en langage oral et/ou articulation ainsi qu’en conscience phonologique. Ça les amuse beaucoup ! Allez, montrez-moi vos pêches 😁

CET ARTICLE SERA MIS À JOUR AU FUR ET À MESURE