LA CHASSE AUX BONBONS

Hello ! đŸ€—

Voici un nouveau PDF pour Halloween đŸ‘» 🎃

Il vous permettra de travailler la compréhension à partir de phrases négatives et relatives.

Consigne : retrouve ce que chaque enfant a récolté. Quand tu as découvert la ou les friandises récoltées place le(s) jeton(s) de la couleur correspondant au personnage.

N’oubliez pas de vous abonner en Ă©change du tĂ©lĂ©chargement ! C’est toujours sympa, et c’est comme dire « merci Â». Pour vous abonner, il suffit d’entrer votre adresse mail dans le bas de la page d’accueil.

LA FOUILLE AU TRÉSOR

Voici donc deux premiĂšres idĂ©es pour utiliser le super jeu que j’ai dĂ©nichĂ© sur Aliexpress 😍! J’ai appelĂ© le fichier « fouille au trĂ©sor » : ✔ 1Ăšre idĂ©e : chaque joueur a une planche de loto, on fait une pioche avec les cartes (oubliĂ©es sur la photo), et on joue comme un jeu de loto classique, … Lire la suite

TRIGRAPHES EN CASES

Hello ! Je suis ravie de vous retrouver (enfin) avec un nouveau pdf ! Il s’agit d’un petit jeu trĂšs simple pour travailler les trigraphes : ion, oin, ain, ian, ein et ien. Pour jouer, il suffit de lancer le dĂ© et de se rĂ©fĂ©rer Ă  la fiche « trigraphes Â». Le joueur peut alors complĂ©ter un … Lire la suite

COMBINATOIRE

Hello ! Voici une petite idĂ©e pour travailler la combinatoire avec les petites voitures que j’ai achetĂ©es chez @flyingtigerbe la semaine derniĂšre ! Le patient pourra donc manipuler pour s’aider Ă  trouver les diffĂ©rentes combinaisons. J’ai crĂ©Ă© une fiche Ă  colorier pour aider le patient Ă  visualiser les combinaisons dĂ©jĂ  trouvĂ©es. Je vous la mets … Lire la suite

28 rĂ©flexions au sujet de « LA CHASSE AUX BONBONS »

  1. wouahhh je suis enseignante avec des élÚves à difficultés et je viens de tomber sur votre site. Bravo pour ce travail incroyable et merci de le mettre à disposition. Je me réjouis de tester les activités avec mes élÚves.

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  2. Merci beaucoup pour toutes ces belles activités! C’est trÚs généreux!

    [cid:14af9401-5dc7-4951-9bae-46fd49bd58b3]

    ________________________________

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