DEVINETTES

Hey Hey !

Voici un petit nouveau… il s’agit d’une planche avec des images que vous allez utiliser avec des devinettes en langage oral (l’enfant désigne ou dénomme) ou en langage écrit (l’enfant sera alors amené à chercher des items en fonction de certaines caractéristiques orthographiques, et autres…).

J’espère qu’il vous plaira…

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TABLEAU DOUBLE ENTRÉE b-d

On m’avait demandé, il y a quelques années déjà… un tableau à double entrée à utiliser comme une « bataille navale ». J’en ai donc créé deux ici pour travailler les confusions b-d (niveau 1 et niveau 2), mais je vous mets le lien modifiable CANVA ici, si vous voulez en créer d’autres. Le principe est donc,…

INSECTES ET FLEURS

Hello! Voici le PDF : « insectes et fleurs » pour les mamans de petits bouts qui me l’ont demandé :-). L’enfant place les insectes librement ou sur base de consignes orales. Vous pouvez également utiliser des crayons effaçables (style Woody) pour ajouter des éléments (soleil, nuage, herbe,…) Quelques idées : Pour les tout-petits : on place…

ARTICULATION DU /TR/

• ARTICULATION « TR » Les monstres doivent traverser pour rejoindre le bateau, mais pour réussir, il faut correctement articuler les « TE-RE ».  On augmente ensuite le niveau en réduisant l’espace et le temps de prononciation, les voyelles disparaissent petit à petit, pour obtenir le fameux « TR ».  Variante demandée par mon patient : les voitures et le garage. Je…

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28 réflexions au sujet de « DEVINETTES »

  1. Bonjour,

    Merci beaucoup pour votre super travail. Je suis enseignante maternelle et, cette année, je suis en charge du FLA. Ce blog est une mine d’or pour mes activités😉 merci merci

    J’aime

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