LE TRI DES RENNES

Hello !

Vous aviez adoré les citrouilles, alors voici la version de Noël avec des rennes.

Ils vous permettent de réaliser (notamment) des activités de tri, et je les ai combinés, ici, avec notre combi’cartes sons complexes en -ill.

Ma patiente a donc utilisé le côté image, puis, pour vérifier ses réponses, le côté mot.

Simple et rapide à mettre en place. Une idée que vous pouvez combiner avec toutes les cartes que vous souhaitez.

N’oubliez pas de vous abonner en échange du téléchargement ! C’est toujours sympa, et c’est comme dire : « merci ». Pour vous abonner, il suffit d’entrer votre adresse mail dans le bas de la page d’accueil.

TABLEAU DOUBLE ENTRÉE b-d

On m’avait demandé, il y a quelques années déjà… un tableau à double entrée à utiliser comme une « bataille navale ». J’en ai donc créé deux ici pour travailler les confusions b-d (niveau 1 et niveau 2), mais je vous mets le lien modifiable CANVA ici, si vous voulez en créer d’autres. Le principe est donc,…

INSECTES ET FLEURS

Hello! Voici le PDF : « insectes et fleurs » pour les mamans de petits bouts qui me l’ont demandé :-). L’enfant place les insectes librement ou sur base de consignes orales. Vous pouvez également utiliser des crayons effaçables (style Woody) pour ajouter des éléments (soleil, nuage, herbe,…) Quelques idées : Pour les tout-petits : on place…

ARTICULATION DU /TR/

• ARTICULATION « TR » Les monstres doivent traverser pour rejoindre le bateau, mais pour réussir, il faut correctement articuler les « TE-RE ».  On augmente ensuite le niveau en réduisant l’espace et le temps de prononciation, les voyelles disparaissent petit à petit, pour obtenir le fameux « TR ».  Variante demandée par mon patient : les voitures et le garage. Je…

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6 réflexions au sujet de « LE TRI DES RENNES »

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