IMAGES INCONGRUES

14 juillet 20182 octobre 2018Publié dans JeuxTagué ado, aphasie, attention, écrire, compréhension, Création, déduction, expression, game, games, imagerie mentale, kids, lecture, logique, logopède, logopédie, logopédiste, logopeda, neuro, neurologie, orthopédagogie, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, Visuel, vocabulaire7 commentaires

Hello !

Voici un petit PDF avec des images incongrues hyper colorées ! J’adore 😍

Les images viennent du site « we heart it » et ne sont donc pas libres de droit.

PDF : Images incongrues

Bon amusement à tous ! 😘

J’imagINES

QUE FAIT LE CHEVALIER ?

3 juillet 20186 juin 2019Publié dans JeuxTagué ado, article, attention, édition, compréhension, Création, désigner, DIY, enfants, game, games, handicap, Jeu, kids, lecture, logopède, logopédie, logopédiste, logopeda, orthopédagogie, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, tips, toucher, Visuel1 commentaire

« Que fait le chevalier ? » est un jeu de compréhension dont le but est de désigner, la ou les bons chevaliers présents sur la scène imagée. Le patient écoute ou lit les consignes pour tenter d’obtenir le plus de bonnes réponses. Les exercices sont triés en deux catégories et selon trois niveaux. Il y aura donc une seule réponse ou plusieurs possibles.

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

Les images sont soumises à des droits d’auteur.

PDF : Que fait le chevalier ?

Découvrez aussi » Que fée-t-elle ? » – » Que fait la vache » – « Que fait le fantôme »

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QUE FAIT LA VACHE ?

3 juillet 20186 juin 2019Publié dans JeuxTagué ado, article, attention, édition, book, compréhension, Création, DIY, enfants, game, games, handicap, Jeu, kids, lecture, logopède, logopédie, logopédiste, logopeda, orthopédagogie, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, tips, vaches, Visuel9 commentaires

« Que fait la vache ? » est un jeu de compréhension dont le but est de désigner, la ou les bonnes vaches présentes sur la scène imagée. Le patient écoute ou lit les consignes pour tenter d’obtenir le plus de bonnes réponses. Les exercices sont triés en deux catégories et selon trois niveaux. Il y aura donc une seule réponse ou plusieurs possibles.

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

Les images sont soumises à des droits d’auteur.

PDF : Que fait la vache ?

Découvrez aussi » Que fée-t-elle ? »

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BOÎTE AUX LETTRES EN FOLIE !

3 juillet 20183 novembre 2018Publié dans JeuxTagué ado, article, attention, author, écrire, édition, compréhension, concentration, Création, DIY, enfants, exercices, game, games, handicap, Jeu, kids, lecture, lettres, lexique, logopède, logopédie, logopédiste, logopeda, Maths, neuro, orthopédagogie, orthophonie, orthophoniste, parents, smiley, tips, Visuel5 commentaires

Hello !

Nouveau petit jeu, intitulé : « Boîte aux lettres en folie« , qui va vous permettre de travailler ce que vous voulez !

Contenu :

Une boîte aux lettres (achetée dans un magasin Tiger pour 5€)
Des petites enveloppes de différentes couleurs (blanches, rouges, noires, bleues, vertes et roses) achetées dans un bazar pour 0,75€ le paquet de 100 enveloppes.
Un plateau de jeu (à télécharger gratuitement à la fin de l’article)
Deux pions
Un dé
Des cartes de jeux (de vos créations ou de jeux du commerce)

But du jeu :

Être le premier à remporter X enveloppes OU être le premier à remporter une enveloppe de chaque couleur.

C’est à vous de déterminer le nombre d’enveloppes à remporter, avant de démarrer la partie. Plus il y en a, plus la partie sera longue.

Déroulement de la partie :

Les joueurs placent leur pion sur la case « boîte aux lettres validée » (en bas à gauche du plateau).

Le premier joueur lance le dé, et avance du nombre de cases indiquées par le dé. Il réalise ensuite l’action demandée, en fonction de la case sur laquelle, il sera tombé.

Case « enveloppe bleue » : il prend une enveloppe bleue dans la boîte aux lettres.
Case « enveloppe verte » : il prend une enveloppe verte dans la boîte aux lettres.
Case « enveloppe rose » : il prend une enveloppe rose dans la boîte aux lettres.
Case « enveloppe rouge » : il prend une enveloppe rouge dans la boîte aux lettres.
Case « enveloppe blanche » : il prend une enveloppe blanche dans la boîte aux lettres.
Case « boîte aux lettres fermée » : mince ! Les joueurs doivent fermer la boîte aux lettres et ne peuvent donc plus récupérer le courrier.
Case « boîte aux lettres ouverte » : super ! La boîte aux lettres peut être ré-ouverte par les joueurs.

Si le joueur tombe sur une enveloppe de couleur. Il pioche alors, dans la boîte aux lettres, une enveloppe de la couleur correspondante :

S’il y répond correctement, il remporte son premier courrier.
S’il n’y répond pas correctement, pas de chance, ce courrier est perdu (on le dépose soit sur le côté de la table, soit on le remet dans la boîte aux lettres).

Si l’un des joueurs tombe sur une case « boîte aux lettres fermée » personne ne peut prendre de courrier tant que l’un des joueurs n’est pas tombé sur une case « boîte aux lettres ouverte ».

Vous pouvez, bien évidemment, créer vos propres cartes, en fonction de votre/vos patient(s). Je souhaitais, à travers cet article, vous présenter les jeux du commerce avec lesquels j’utilise cette adaptation. Peut-être cela pourra-t-il vous donner des idées ?

Pour les plus jeunes, en langage oral, j’utilise les cartes du jeu « Dis-donc dragon ! » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler le vocabulaire (pas trop complexe), chez les adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Vocaligne » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler le vocabulaire (plus élaboré), chez les adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Le sarcophage d’Amonlexique » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler la compréhension, chez les pré-adolescents, adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Drôle d’air » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler les problèmes logico-mathématiques (orientés sur les multiplications), j’utilise les cartes du jeu « Les Comptes de la forêt » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler les problèmes logico-mathématiques (triés par types de problèmes), j’utilise les cartes du jeu « Problèmes en ligne » de chez Ortho-Edition.

J’espère que vous avez aimé cet article ! Qu’il vous aura donné des idées pour adapter ou utiliser autrement les cartes de vos jeux. On se retrouve très vite dans un nouvel article et/ou nouvelle vidéo !

PDF du plateau : Plateau boîte aux lettres en folie

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

TOP DES SITES EN LIGNE AVEC MATERIELS GRATUITS

2 juillet 20181 septembre 2019Publié dans Astuces, DIY, Jeux, PLAISIRTagué Alphas, article, attention, écrire, book, boring, bricolage, compréhension, concentration, Création, DIY, enfants, exercices, game, games, handicap, Jeu, kids, langage oral, lecture, lettres, lexique, livre, logopède, logopédie, logopédiste, logopeda, Maths, mémoire, memory, orthopédagogie, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, site, tips, Visuel, vocabulaire10 commentaires

Voici différents sites avec du matériels gratuits que je trouve très intéressants, et où il y a une tonne d’idées (à adapter ou non, selon vos patients). Il vous suffit de cliquer sur les liens en rose pour vous y rendre !

Pontt

Le fichier, je pense, le plus complet que vous pourrez trouver en téléchargement libre ! Plus de 300 pages d’exercices créés et pensés pour les adultes aphasiques et cérébro-lésés. Une mine d’or qui vous accompagnera partout ! Que vous soyez étudiant ou diplômé, vous devez télécharger ce fichier !
Un GRAND merci à Evelyne Lyonnaz pour ce généreux partage.
Mon blog

Peut-être découvrez-vous mon blog via cet article ? Dans tous les cas, je souhaitais le placer dans cette liste puisque vous y trouverez du matériel gratuit. Je vous laisse parcourir les différents articles pour vos faire une idée ! N’hésitez pas à vous y abonner pour recevoir un mail lors de chaque nouveau PDF mis en ligne.
La page Facebook « Adaptation du matériel de rééducation orthophonique«

Une page Facebook basée sur le partage de matériels et la bienveillance ! Evidemment, tout y est gratuit ! Ce groupe est une mine d’or et toujours dans l’échange et le partage. Vous n’êtes pas obligé de publier pour y entrer, mais un petit merci lorsque vous téléchargez le travail d’un collègue est toujours le bienvenu ! Bref… qu’attendez-vous pour le rejoindre ?
Page Facebook « Blog de monsieur Mathieu »Celui a également un blog. Il partage de nombreuses idées de jeux tout à fait adaptables à notre profession.
PinterestJe vous en ai déjà parlé dans plusieurs vidéos, mais c’est une mine d’or. Vous trouverez TOUT ce que vous voulez… certes, beaucoup de fiches scolaires, mais très facilement adaptables ou inspirantes.
Pixbay (pour photos)Pour trouver des photos / illustrations gratuites. Vous pouvez aussi aller sur Google images et sélectionner dans les paramètres « images libres de droit ».
Lire écrire compterUne multitude de jeux à télécharger gratuitement. Vous en avez pour tous les domaines.
MéliméluneUn blog avec également des outils scolaires, et donc, dans tous les domaines. MAIS, de superbes idées… j’utilise surtout la catégories « français > lecture » pour m’inspirer des jeux et exercices pour mes petites patients. Bref, ce site est rempli de ressources, je vous invite à le fouiller !
Cartable fantastiqueUn site en lien avec une association, qui propose des outils et différentes aides aux enfants porteurs d’un handicap, mais qui cible plus particulièrement les dyspraxiques.
ChabadouEncore une nouvelle fois un blog scolaire, mais qui comporte vraiment de nombreuses idées 100% adaptables ! Je me suis déjà inspirée de beaucoup d’idées de ce blog lors de mes séances.
Des yeux dans le dosDes petites fiches gratuites. Mêmes remarques que pour les autres blogs scolaires.
OrpheecoleMême principe que sur les autres blogs. Et je m’inspire également surtout de la catégorie « français > lecture »
Ortho & CoUn super site qui critique différentes applications pour tablette que l’on peut utiliser en séances avec nos petits et grands patients.
Pictogrammes gratuits

15. Maitresseuh

Une enseignante spécialisée qui partage des astuces sur divers sujets.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Je vous partage aussi quelques sites payants, mais où je trouve du matériel intéressant et à petits-prix !

Tout pour le jeuxAccessoires pour créer vos propres jeux.
AmazonEt bien oui… j’y trouve de nombreux jeux du commerce à petits-prix. J’ai d’ailleurs écrit un article récapitulatif sur le top des jeux que j’utilise dans mon quotidien d’ortho et notamment en les combinant avec notre nouvelle série de cartes « combi’cartes ».
J’imagINES boutiqueSans faire notre pub… nous partageons de nombreux PDF à petits-prix, ainsi que des jeux de cartes et des pochettes à prix très raisonnables.

Je mettrai cet article à jours régulièrement

TOUCHE – TOUCHE

22 avril 201822 avril 2018Publié dans DIY, JeuxTagué article, attention, édition, bricolage, compréhension, Création, DIY, enfants, exercices, game, games, handicap, Jeu, kids, lecture, lexique, livre, logopédie, logopédiste, orthopédagogie, orthophonie, orthophoniste, parents, sens, toucher, VisuelLaisser un commentaire

Hello,

Voici un nouveau PDF ! N’hésitez pas à visionner la vidéo pour comprendre la règle !

VIDEO

PDF : touche touche

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

QUE FEE-T-ELLE ?

16 mars 20186 juin 2019Publié dans JeuxTagué Astuce, compréhension, Création, DIY, enfants, exercices, fées, game, games, handicap, Jeu, kids, lexique, logopédie, orthopédagogie, parents, speech therapy, vocabulaire12 commentaires

Humour : oui, c’est un jeu de mots. Non, ce n’est pas une erreur.

« Que fée-t-elle? » est un jeu de compréhension dont le but est de désigner la ou les bonnes fées présentent sur la scène imagée. Le patient écoute ou lit les consignes pour tenter d’obtenir le plus de bonnes réponses. Les exercices sont triés en deux catégories et selon trois niveaux.

Il y aura soit une bonne réponse:

Soit plusieurs bonnes réponses:

Si ce travail vous intéresse, n’hésitez pas à me le dire en commentaire. Je pourrai, peut-être, en réaliser sur d’autres thèmes.

Mais en attendant, bon amusement à tous,

Et à bientôt,

J’imagINES.

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement. Les images sont soumises à des droits d’auteur.

PDF: Que fée-t-elle ?

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MOUCHES ET MOUSTIQUES

4 mars 201811 mars 2018Publié dans JeuxTagué article, attention, auteur, édition, boring, compréhension, concentration, Création, désigner, DIY, enfants, exercices, flexibilité mentale, game, games, handicap, ihibition, Jeu, kids, lexique, parents, rapidité, tips, Visuel3 commentaires

Mouches & Moustiques est un jeu qui permet de travailler l’attention, concentration, la discrimination visuelle, la compréhension de consignes, la compréhension d’exclusion(s), l’inhibition ainsi que la flexibilité mentale. Il permet également un travail du lexique des couleurs.

Contenu :

40 mouches de différentes couleurs
8 moustiques de différentes couleurs
1 bombe insecticide
Une tapette aimantée
72 cartes consignes (dont trois niveaux) :
- – Niveau 1 : Cartes avec consignes simples
- – Niveau 2 : Cartes avec consignes à une exclusion
- – Niveau 3 : Cartes avec consignes à deux ou trois exclusions.

Règlement :

On dispose toutes les cartes mouches et moustiques sur la table. On pose également la carte « bombe insecticide » sur le côté du jeu. On choisit ensuite le niveau de carte avec lequel on veut jouer. On peut également mélanger tous les niveaux en fonction du niveau de l’enfant.

On retourne ensuite une carte consigne et il faut être le premier à attraper la bonne mouche. Pour ça, on utilise une tapette aimantée. Deux possibilités :

Soit, le plus rapide remporte la mouche. Ce qui va diminuer la recherche au fur et à mesure du jeu. Il y aura de moins en moins de mouches à observer.
Soit, le plus rapide remporte la carte consigne. Ce qui permet de laisser toutes les mouches sur la table. Et donc de garder cette « difficulté » de recherche.

suite

Attention ! Les mouches se ressemblent très fort. Il va donc falloir faire preuve d’inhibition et correctement observer celles-ci pour ne pas se tromper. Dans le cas contraire, la carte (ou la mouche) va directement au joueur adverse.

Si le joueur attrape un moustique par erreur (ils ressemblent très fort aux mouches), il perd l’ensemble des cartes (ou mouches) remportées jusque là.

suite 2

Si aucune mouche ne correspond à une carte consigne (ou que celle-ci a déjà été remportée), il faut être le plus rapide à attraper la carte « bombe insecticide ». Cela signifie que l’insecte a déjà été exterminé. Le joueur qui attrape la carte « bombe insecticide » en premier, remporte la carte consigne.

poubelle

La partie se termine lorsque toutes les mouches/ou cartes consignes ont été remportées. On compte alors les cartes pour connaître le gagnant.

VIDEO :

REGLEMENT : règle mouches et moustiques

CARTES: Cartes mouches et moustiques

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fond transparent

LES ANIMAUX FANTASTIQUES

18 février 201825 juin 2018Publié dans JeuxTagué animaux, animaux fantastiques, article, écrire, compréhension, Création, DIY, enfants, exercices, games, handicap, Jeu, langage écrit, lecture, lettres, lexique, parents6 commentaires

Hello ☺️ !

J’ai trouvé de chouettes photos sur un groupe (venant d’un site internet ) et je me suis dit qu’il serait très sympa de créer un matériel depuis ces images. Alors voilà, je vais vous créer une petite série en commençant par le « PAPEFANT » que je vous laisse découvrir.

N’hésitez pas à me dire dans les commentaires si vous en voulez d’autres 🎉

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PDF

Le papéfant ou Le papéphant

2. Hibougnée

3. Chatchot

4. Prochainement…

UNE JOURNEE AU CIRQUE

13 février 201813 février 2018Publié dans JeuxTagué article, écrire, cirque, compréhension, Création, DIY, enfants, exercices, games, handicap, Jeu, kids, lecture, lettres, lexique, parentsLaisser un commentaire

Hello ! 😁

J’espère que vous allez tous bien ?

Je vous partage aujourd’hui un PDF avec différents exercices sur le thème du CIRQUE. Celui-ci est divisé en deux parties : la première permettra un travail du langage oral avec les plus jeunes et la seconde travaillera le langage écrit avec les plus grands.

J’ai créé la scène imagée (ci-dessous) grâce aux dessins de Marianne. Pour celles et ceux qui ne connaissent pas, il s’agit d’un dossier téléchargeable accompagné d’une clé USB, proposant des milliers de dessins au trait qui vous aideront à illustrer vos documents.

Retrouvez les dessins sur le site internet – Crayaction

Vous pouvez aussi les suivre sur leur page Facebook

Ainsi que partager vos créations dans le groupe « fans des dessins de Marianne »

J’ai également utilisé des dessins en provenance de Google. Bref, ne tardez pas à découvrir le PDF !

Si vous aimez ce travail, n’hésitez pas à me le dire dans les commentaires et indiquez-moi le ou les thèmes que vous souhaiteriez voir prochainement sur mon blog. Je les réaliserai sur le même principe.

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PDF : Une journée au cirque

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Les images sont soumises à des droits d’auteur.

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

Les images sont soumises à des droits d’auteur.

Pour les plus jeunes, en langage oral, j’utilise les cartes du jeu « Dis-donc dragon ! » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler le vocabulaire (pas trop complexe), chez les adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Vocaligne » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler le vocabulaire (plus élaboré), chez les adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Le sarcophage d’Amonlexique » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler la compréhension, chez les pré-adolescents, adolescents et adultes, j’utilise les cartes du jeu « Drôle d’air » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler les problèmes logico-mathématiques (orientés sur les multiplications), j’utilise les cartes du jeu « Les Comptes de la forêt » de chez Ortho-Edition.

Pour travailler les problèmes logico-mathématiques (triés par types de problèmes), j’utilise les cartes du jeu « Problèmes en ligne » de chez Ortho-Edition.

La page Facebook « Adaptation du matériel de rééducation orthophonique«

Je mettrai cet article à jours régulièrement

PDF: Que fée-t-elle ? RETROUVEZ PLUS D’EXERCICES ICI

PDF

Le papéfant ou Le papéphant

2. Hibougnée

3. Chatchot

4. Prochainement…

PDF: Que fée-t-elle ?

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