À travers ces petits jeux, l’enfant doit déterminer qui est le coupable.
En effet, plus tôt dans la journée l’un des personnages a dérobé le crâne magique d’une sorcière. Celui-ci a le pouvoir d’aider les enfants à comprendre, et surtout, à lire ! Aide-moi à le retrouver pour que tu puisses bénéficier de ce pouvoir.
Place les cartes sur les bons personnages. Un seul ne sera pas caché. Mais qui est-ce ?
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Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.
Ce jeu a pour but le travail des compléments de 10 et de 20. Pour jouer, c’est très simple. Vous allez d’abord choisir le côté du plateau avec lequel vous voulez jouer (jusque 10 ou jusque 20).
Si vous optez pour un travail jusque 10, prenez uniquement les cartes roses. Et 5 voitures chacun. Pour un travail jusque 20, prenez l’ensemble des cartes et 10 voitures chacun. Vous pouvez choisir d’utiliser les cartes bonus ou non.
Chaque joueur reçoit la moitié des cartes ainsi que 5 ou 10 petites voitures. Les joueurs retournent 3 cartes face visibles devant eux et forment une pioche avec le reste des cartes. Le jeu peut alors commencer. Les joueurs vont pouvoir placer une voiture sur le parking lorsqu’ils trouvent un complément.
Imaginons que j’ai devant moi les cartes 2, 5 et 5. Je vais pouvoir placer une voiture sur le 8 et le 5. J’élimine donc 2 cartes et peux en piocher deux autres dans ma pioche. Les joueurs ont donc toujours 3 cartes devant eux. Quant aux cartes bonus, ils les utilisent quand ils veulent pendant la partie. Attention, il faudra être rapide, car les cartes sont en double et si votre adversaire trouve le complément avant vous, vous ne pourrez utiliser votre carte.
Le premier joueur à avoir placé toutes ses voitures remporte la partie.
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Les joueurs prennent tous les deux une tablette de chocolat et choisissent avec quel son ils veulent jouer (on, ou, in, au, an, eu, oi). Toutes les cartes « morceaux » de chocolat sont disposées sous forme de pioche.
Les joueurs lancent ensuite chacun leur tour le dé, qui va leur indiquer combien de morceaux de chocolat ils peuvent piocher.
Exemple : Le premier joueur lance le dé, il tombe sur deux, il pioche alors deux morceaux de chocolats. Si dans les images, on entend le son avec lequel il joue, alors il peut les placer sur sa tablette. Sinon, il les dispose face cachée sur la table.
Le joueur suivant lance le dé à son tour, et par le même principe, pioche des morceaux de chocolats. MAIS si le joueur précédent a retourné des cartes qu’il pourrait placer sur la tablette, il peut décider de les prendre sur la table à condition de se souvenir d’où elles sont placées. S’il se trompe, il passe son tour.
Le premier à constituer sa tablette de chocolat remporte la partie.
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Le but du jeu est très simple, être le premier à installer sa classe. Pour se faire, les joueurs devront lancer chacun leur tour les deux dés.
Le premier indique le nombre d’objet(s) qu’ils sont susceptibles de remporter et le deuxième indique s’ils peuvent, ou non, les installer dans leur classe.
Si le cartable est ouvert, super, c’est gagné ! Si le cartable est fermé, dommage, ils ne pourront prendre les objets.
« Chat alors » est un jeu qui a pour but le travail de l’articulation des phonèmes /ch – j/. Ce jeu, exclusivement composé d’images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.
Le principe est simple ; on dispose les 6 paquets de cartes autour du Hand Spinner. Chacun leur tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc ce qu’ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.
Contenu :
32 cartes orange : dénommer l’image. (Ex : un chat)
32 cartes bleues : dénommer l’association d’images. (Ex : un chat avec un chapeau)
32 cartes violettes : dénommer l’action réalisée. (Ex : le chat chante).
32 cartes vertes : trouver l’objet en trop, en double. (Ex : le chat à deux moustaches).
32 cartes roses : trouver l’objet, ce qu’il manque. (Ex : une fille sans cheveux).
32 cartes grises : inventer une phrase avec les trois indices. (Ex : la chat rouge a un chapeau).
Ce jeu permet de travailler les quatre opérations mathématiques (additions, soustractions, divisions et multiplications) sur le principe d’un « puissance 4 ». A ces compétences sont associés logique, réflexion, raisonnement et anticipation. Ce matériel peut être utilisé avec les enfants, les adolescents et les adultes avec une atteinte neurologique.
Il se compose de plusieurs jetons de deux couleurs différentes (une couleur par joueur) et de 35 plateaux de jeu :
Pour les additions : un plateau allant jusque 10, un jusque 20, un jusque 100, un jusque 1000 et un plateau comportant l’ensemble. (5 plateaux).
Pour les soustractions : un plateau allant jusque 10, un jusque 20, un jusque 100, un jusque 1000 et un plateau comportant l’ensemble. (5 plateaux).
Pour les divisions : un plateau allant jusque 10, un jusque 20, un jusque 100, un jusque 1000 et un plateau comportant l’ensemble. (5 plateaux).
Pour les multiplications : un tableau par table et un reprenant toutes les tables (11 plateaux).
Des plateaux mélangeant additions et soustractions : un allant jusque 10, un jusque 20, une jusque 100, un jusque 1000 et un mélangeant l’ensemble. (5 plateaux).
Un plateau mélangeant multiplications et divisions.
Un plateau mélangeant additions et multiplications.
Un plateau mélangeant soustractions et divisions.
Et un plateau de synthèse reprenant les quatre opérations.
Le principe est simple. Le patient choisit l’endroit où il veut placer son pion sur le plateau (bien entendu, il faut aller de bas en haut), il répond ensuite à l’opération présentée dans la case. Si la réponse est correcte, il peut placer son pion et c’est le tour de l’autre joueur. Si la réponse est incorrecte, il passe son tour.
Le but du jeu est double : répondre correctement à un maximum d’opérations tout en essayant d’aligner 4 pions de la même couleur. Le gagnant est le premier a aligner ses quatre pions.
Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.
Sois le premier à remplir ton cactus pour remporter la partie. Pour réussir, c’est très simple, il va te falloir avancer sur le plateau pour lire les devinettes et remporter les cartes.
Chaque joueur reçoit la moitié des objets (image ou mots). Chacun leur tour, ils avancent sur le plateau. S’ils tombent sur une case cactus, ils piochent une carte devinette et y répondent. Ils regardent ensuite s’ils ont en leur possession cet objet. Si oui, ils le placent sur le cactus, sinon, ils remettent la carte devinette sous la pioche.
Attention, le plateau est truffé de pièges, il te faudra les déjouer pour continuer d’avancer et remporter la partie ? Prends garde à ne pas te piquer.
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