sons – J'imagINES

UN CALENDRIER DE L’AVENT INVERSÉ

27 novembre 201828 novembre 2018Publié dans Astuces, DIY, JeuxTagué article, book, Création, DIY, enfants, game, games, handicap, Jeu, kids, lecture, lettres, Noël, parents, smiley, sons, tips3 commentaires

Ho ! Ho ! Ho !

Cette année, le calendrier de l’avent s’inverse ! Vous n’aviez pas entendu parler de l’idée ? C’est très simple. Au lieu d’ouvrir et de vider votre calendrier, le principe est de le remplir ! J’ai donc décidé d’en créer un pour mes patients.

Ils disposent de 24 enveloppes. Chaque enveloppe renferme une devinette qui permettra à l’enfant de trouver un objet. Il remplira donc chaque jour sa boîte avec un nouvel objet, et au bout des 24 jours, on vérifiera le contenu de cette boîte.

Ils peuvent manger le petit bonbon à la fin et j’offre en plus, comme chaque année, un petit paquet avec des chocolats 😁

J’espère que l’idée vous plaît ?

Bon amusement,

J’imagINES 🙂

PDF : UN-CALENDRIER-DE-LAVENT-INVERSÉ

ADAPTATIONS JEUX DU COMMERCE

22 juillet 201820 juin 2019Publié dans DIY, Jeux, Jeux éditésTagué ado, article, attention, écrire, book, Création, DIY, enfants, exercices, game, games, handicap, Jeu, kids, L, lecture, lettres, lexique, logopède, logopédie, logopédiste, orthopédagogie, orthophonie, orthophoniste, parents, smiley, sons, tips, Visuel4 commentaires

Hello !

Je voulais vous présenter une petite adaptation possible avec des jeux du commerce ! Je vais donc vous en présenter trois.

1. Barbecue Party (Goliath)

Le principe du jeu est de tenter de placer les aliments sur le barbecue pour les cuire (attention ! Il faut être délicat, sinon, la grille saute !) et ensuite tenter de les récupérer pour remporter la partie.

Ma petite adaptation est simple ; vous positionner les aliments sur une fiche avec des lettres, syllabes, mots, multiplications,… et le patient peut prendre l’aliment, seulement s’il a correctement lu/répondu à ce qui se trouve sous celui-ci.

(Téléchargez quelques fiches à le fin de cet article).

2. Fish Trouille (Goliath)

Le principe de ce jeu est de pêcher les différents animaux que le requin a avalé ! Attention, l’un d’eux fera refermer la gueule du requin, mais lequel ?

Pour l’adaptation, j’utilise donc les mêmes fiches. On pêche l’un des animaux et on le place sur la fiche, en choisissant ce que l’on veut lire. S’il a correctement lu, il remporte l’animal, sinon, il le replace dans la gueule du requin. Celui qui en récolte le plus, sans déclencher le requin, remporte la partie !

(Téléchargez quelques fiches à le fin de cet article).

3. Pêche à la ligne (Nature&Découverte)

Un petit jeu de pêche à la ligne, acheté sur le site Nature&Découverte, pour 5€. Même principe que les autres jeux, on place les poissons sur les lettres, syllabes, mots, multiplications, … on pêche le poisson et on lit ce qu’il y a en-dessous.

37655377_10216572181962821_5355040098817671168_n

37639493_10216572186642938_9040813133383335936_n

37625705_10216572187482959_613264455911866368_n

Si la réponse est correcte, il remporte le poisson ainsi que les points inscrits en-dessous. Si la réponse est fausse, on repose le poisson sans regarder sa valeur.

Celui qui gagne le plus de points, remporte la partie !

Voici les quelques fiches à télécharger :

Les sons (avec code couleur)
Les sons (sans code couleur)
Les syllabes avec doubles consonnes R + L (avec code couleur)
Les syllabes avec doubles consonnes R + L (sans code couleur)
Les mots simples (avec code couleur)
Les mots simples (sans code couleur)

PDF: PLANCHES

J’espère que ces petites adaptations vous auront plues,

Bon amusement,

J’imagINES :-).

MAIS DE QUI PARLE-T-ON ? Les chats

25 juin 20184 novembre 2018Publié dans JeuxTagué article, attention, édition, chats, concentration, Création, enfants, games, handicap, instituteurs, Jeu, kids, lecture, lettres, logopède, logopédie, logopédiste, orthopédagogie, orthophonie, orthophoniste, parents, professeurs, sons, Visuel8 commentaires

Hello ! 😀

On se retrouve aujourd’hui avec un nouveau petit PDF pour travailler la lecture, la compréhension, les notions spatiales, la déduction, la logique, le raisonnement, l’attention/concentration ainsi que l’inhibition.

Ce PDF est divisé en deux niveaux de difficultés :

Le premier permet un travail de lecture/compréhension de phrases simples et avec négations.
Le second permet un travail de lecture/compréhension mais également des notions spatiales ainsi que des capacités de réflexion, avec des phrases plus complexes.

Le principe est très simple, le patient doit lire les phrases pour éliminer, au fur et à mesure, les chats, jusqu’à trouver celui dont-on parle !

Bon amusement !

Et n’oubliez pas de vous abonner pour recevoir un mail lors de chaque nouveau PDF mis en ligne !

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

PDF: Mais de qui parle-t-on ? CHATS

SCENES DE BULLES

11 avril 201811 avril 2018Publié dans JeuxTagué article, attention, écrire, Création, DIY, enfants, exercices, games, handicap, Jeu, kids, lecture, lettres, lexique, parents, sons, tips4 commentaires

Hello !

On se retrouve aujourd’hui pour un nouvel article, une nouvelle idée de jeu.

J’ai acheté les bulles aimantées dans un magasin FLYING TIGER pour quelques euros. J’ai ensuite imprimé des images et personnages (avec expressions) et le tour est joué !

(Pour plus de facilité, j’ai pris les photos sur ma table mais vous pouvez, bien évidemment, utiliser ce matériel sur un tableau aimanté.)

Vous pouvez jouer de deux manières (ou plus) :

Vous écrivez des onomatopées, mots ou phrases sur les bulles et le patient les place sur les bons personnages.
Le patient écrit lui-même onomatopées, mots ou phrases en fonction de la situation et/ou de l’expression du personnage.

Personnages isolés.

Scènes imagées.

Je vous ai préparé un PDF avec les images si elles vous intéressent.

PDF: personnagesPDF

J’espère que vous aimez cette petite idée, simple et rapide à mettre en place !

On se retrouve très prochainement,

J’imagINES.

ADAPTATION SPOOKY WOOKY

3 février 20184 février 2018Publié dans JeuxTagué activités enfants, article, Astuce, édition, Création, DIY, DYS, enfants, game, games, Jeu, kids, lettres, logopède, logopédie, logopeda, orthographe, orthophonie, orthophoniste, parents, professeurs, sons, speech therapie, speech therapy, tips, Visuel, vocabulaireLaisser un commentaire

VIDEO:

Jeu « Spooky Wooky »:

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

PDF: Cartes

LE COUPABLE D’HALLOWEEN

8 octobre 201724 octobre 2017Publié dans JeuxTagué activités enfants, article, Astuce, édition, boring, Création, DIY, DYS, dyscalculie, enfants, game, games, halloween, handicap, Jeu, kids, lettres, logopède, logopédie, logopeda, orthographe, orthophoniste, parents, professeurs, sons, speech therapie, speech therapy, Visuel, vocabulaire2 commentaires

maxresdefault

À travers ces petits jeux, l’enfant doit déterminer qui est le coupable.

En effet, plus tôt dans la journée l’un des personnages a dérobé le crâne magique d’une sorcière. Celui-ci a le pouvoir d’aider les enfants à comprendre, et surtout, à lire ! Aide-moi à le retrouver pour que tu puisses bénéficier de ce pouvoir.

Place les cartes sur les bons personnages. Un seul ne sera pas caché. Mais qui est-ce ?

VIDEO

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

PDF: Jeux Halloween

CHO – KO – LA – TE

10 septembre 201715 septembre 2017Publié dans JeuxTagué activités enfants, article, Astuce, édition, bricolage, Création, DIY, DYS, enfants, game, games, handicap, instituteurs, Jeu, kids, lettres, logopède, logopédie, logopeda, mémoire, orthographe, orthophonie, orthophoniste, parents, professeurs, sons, speech therapie, speech therapy, tips, vocabulaire1 commentaire

Jeu : CONSCIENCE PHONOLOGIQUE / PHONEMIQUE

Les joueurs prennent tous les deux une tablette de chocolat et choisissent avec quel son ils veulent jouer (on, ou, in, au, an, eu, oi). Toutes les cartes « morceaux » de chocolat sont disposées sous forme de pioche.

Les joueurs lancent ensuite chacun leur tour le dé, qui va leur indiquer combien de morceaux de chocolat ils peuvent piocher.

Exemple : Le premier joueur lance le dé, il tombe sur deux, il pioche alors deux morceaux de chocolats. Si dans les images, on entend le son avec lequel il joue, alors il peut les placer sur sa tablette. Sinon, il les dispose face cachée sur la table.

Le joueur suivant lance le dé à son tour, et par le même principe, pioche des morceaux de chocolats. MAIS si le joueur précédent a retourné des cartes qu’il pourrait placer sur la tablette, il peut décider de les prendre sur la table à condition de se souvenir d’où elles sont placées. S’il se trompe, il passe son tour.

Le premier à constituer sa tablette de chocolat remporte la partie.

VIDEO:

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

PDF: CHO –KO – LA – TE

CHAT’ALORS – Articulation CH-J

30 juillet 20173 mars 2018Publié dans JeuxTagué activités enfants, articulation, Astuce, édition, bricolage, conscience phonologique, Création, DIY, DYS, enfants, ennuyer, game, games, Hand spinner, instituteurs, Jeu, kids, lettres, logopède, logopédie, logopeda, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, professeurs, sons, speech therapie, speech therapy, tips21 commentaires

VIDEO:

« Chat alors » est un jeu qui a pour but le travail de l’articulation des phonèmes /ch – j/. Ce jeu, exclusivement composé d’images, permettra une utilisation avec les plus jeunes, lecteurs ou non, de manière autonome.

Le principe est simple ; on dispose les 6 paquets de cartes autour du Hand Spinner. Chacun leur tour, les joueurs le tournent et piochent une carte de la couleur désignée. Ils répondent ensuite à la carte en dénommant, expliquant, etc ce qu’ils voient. Le premier joueur qui remporte une carte de chaque couleur remporte la partie.

Contenu :

32 cartes orange : dénommer l’image. (Ex : un chat)
32 cartes bleues : dénommer l’association d’images. (Ex : un chat avec un chapeau)
32 cartes violettes : dénommer l’action réalisée. (Ex : le chat chante).
32 cartes vertes : trouver l’objet en trop, en double. (Ex : le chat à deux moustaches).
32 cartes roses : trouver l’objet, ce qu’il manque. (Ex : une fille sans cheveux).
32 cartes grises : inventer une phrase avec les trois indices. (Ex : la chat rouge a un chapeau).

PDF: Chat Alors

Découvrez maintenant FLÛTE’ALORS pour travailler le F-V de notre boutique J’imagINES. Vous pouvez l’acheter ici.

Jeu créé par INES CLEDA de la chaîne J’imagINES, jeu libre et téléchargeable gratuitement pour un usage privé uniquement.

Décomposer un mot – Astuce

23 juillet 20179 juin 2018Publié dans AstucesTagué activités enfants, article, Astuce, Comment éditer, Conscience phonémique, conscience phonologique, conscience syllabique, Création, décomposer un mot, DIY, DYS, enfants, game, games, instituteurs, Jeu, kids, lettres, logopède, logopédie, logopeda, orthographe, orthopédagogue, orthophonie, orthophoniste, parents, professeurs, sons, speech therapie, speech therapy, syllabes, tips, VisuelLaisser un commentaire

Il est parfois difficile pour nos patients de comprendre qu’un mot est composé de syllabe(s), de sons et de lettres. Voici ma petite astuce pour leur permettre de visualiser mais également de manipuler les différents composants du mot.

Découper les cartes pour permettre la manipulation ainsi que la superposition sur le mot de départ.
Introduire la syllabe avec les deux cartes.
Introduire la lettre avec les 5 cartes.
Introduire le son avec les 4 cartes.
Tout au long de la procédure, ne pas oublier de faire manipuler l’enfant ainsi que de le laisser superposer les cartes sur le mot de départ, cela permettra une meilleure visibilité et surtout une meilleure compréhension.

PDF: décomposer un mot

Le jeu « Le train des sons » de chez Cit’inspir permet de travailler ces notions. Voici le lien si ce matériel vous intéresse, ainsi qu’une vidéo pour illustrer ce jeu.